sábado, 25 de febrero de 2017

¡¡¡¡¡ Carnaval carnaval !!!!!!

Los alumnos de nuestro centro asistieron ayer al pasacalles de carnaval de nuestra ciudad, ¡lo pasamos realmente bien! aquí os muestro unas fotillos del día, junto con otra imagen de la pancarta que hicimos con motivo del día de Andalucía y otro nuevo rincón de nuestro cole.













martes, 21 de febrero de 2017

2º EP - Lengua

¡Buenas tardes! Os recuerdo que los alumnos de 2º de primaria tienen mañana el examen de lengua de la unidad 6.
¡Feliz día!

domingo, 19 de febrero de 2017

1º EP Plástica

Así de bonitos quedaron los animalitos que realizaron los alumnos de primero de primaria en plástica el pasado viernes, los muñecos articulados son de una sesión anterior.























jueves, 16 de febrero de 2017

4º EP Ciencias Naturales - Punto 1 unidad 5

¡Buenos días! Os muestro el pequeño esquemita que hemos estudiado sobre el punto 1 de la unidad 5.

Interaction - Relación

1. Stimulus: our sense organs receive information from our surroundings.
2. The nervous system interprets this information and decides how to respond.
3. The musculoskeletal system carries out a response.

1. Estímulo: nuestros órganos de los sentidos reciben información de nuestro alrededor.
2. El sistema nervioso interpreta esta información y decide cómo responder.
3. El sistema musculoesquelético lleva a cabo una respuesta.

¡Feliz día!

miércoles, 15 de febrero de 2017

4º EP Aviso-> Examen inglés unidad 5

¡Buenos días! Os informo de que el examen de inglés de 4º de primaria de la unidad 5 será el próximo miércoles día 22, como sabéis en esta unidad están estudiando los comparativos y superlativos.
Para el examen deben saber estas frases que deben de tener hechas y corregidas en el cuaderno:
- El murciélago es más pequeño que el canguro.
- Los tigres son más grandes que los leones.
- Los cocodrilos son más peligrosos que los hipopótamos.
- La gallina es la más lenta.
- El ratón es el más rápido.
- Los lagartos son los más asustados.

Cualquier duda ya sabéis que estoy a vuestra disposición, un saludo y feliz día :)

lunes, 13 de febrero de 2017

3º EP- Social Science- unit 3

¡Buenas tardes! Hoy hemos introducido la unidad 3 de ciencias sociales en 3º de primaria, estos son los nuevos conceptos.

Unit 3: Landscapes change - Los paisajes cambian

- natural landscape: paisaje natural
- man-made landscape: paisaje hecho por el hombre, artificial
- rural: rural
- urban: urbano
- fast changes: cambios rápidos
- slow changes: cambios lentos
- relief: relieve
- coastal relief: relieve de costa
- inland relief: relieve de interior
- mountain relief: relieve de montaña
- plain relief: relieve llano

¡Feliz día!

4º EP - Natural Science- unit 5

Hoy hemos comenzado la unidad 5 con 4º de primaria, este es el vocabulario de la unidad, aquí os muestro lo que hemos trabajado en clase.

Monday 13th February 2017
Unit 5: Interaction and health - Relación y salud
- Interaction: relación
- senses: sentidos
- sight: vista
-hearing: oído
-smell: olfato
-taste: gusto
- touch: tacto
- nervous system: sistema nervioso
- musculoskeletal system: sistema musculoesquelético
- eyeball: globo ocular
- iris: iris
- pupil: pupila
- retina: retina
- eyebrows: cejas
- eyelashes: pestañas
- eyelids: párpados
- lacrimal glands: glándulas lacrimales
- outer ear: oído externo (oreja)
-middle ear: oído medio
-inner ear: oído interno
- ear flap: oreja
- ear canal: conducto auditivo
-eardrum: tímpano
- ossicle bones: huesecillos
- cochlea: cóclea, caracol
- olfactory bulb: bulbo olfatorio, olfativo (pituitaria)
- nasal septum: tabique nasal
- nasal cavity: fosa nasal
- nostrils: orificios nasales
- tongue: lengua
- sour: amargo
- sweet: dulce
- bitter: ácido
- salty: salado
-skin: piel
- rough: áspero, rugoso
- smooth: liso, suave
- taste buds: papilas gustativas
- brain: cerebro
- skeleton: esqueleto
- bones: huesos
- muscles: músculos
- joints: articulaciones



viernes, 10 de febrero de 2017

3º EP Natural Science - unit 4

Hemos introducido la unidad 4 de ciencias naturales de 3º de primaria, estas son las palabras que irán apareciendo a lo largo de la unidad.

Unit 4: Our senses
Vocabulary
-             Sight: vista
-             eyeball: globo ocular
-             iris: iris
-             pupil: pupila
-             retina: retina
-             eyebrows: cejas
-             eyelashes: pestañas
-             lacrimal glands: glándula lacrimal
-             eyelids: párpados
-             hearing: oído
-             outer ear: oído externo (oreja)
-             middle ear: oído medio
-             inner ear: oído interno
-             ear canal: canal auditivo
-             eardrum: tímpano
-             cochlea: cóclea
-             ossicles: huesecillos
-             auditory nerve: nervio auditivo
-             touch: tacto
-             skin: piel
-             smell: olfato
-             nostrils: fosas/orificios nasales
-             nasal cavity: cavidad nasal
-             nasal septum: tabique nasal
-             pituitary gland: glándula  pituitaria
-             taste: gusto
-             tongue: lengua
-             taste buds: papilas gustativas
-             sweet: dulce
-             salty: salado
-             sour: agrio

-             bitter: amargo

4º EP- Social Science- unit 3

¡Buenas tardes! Ayer comenzamos en 4º de primaria la unidad 3 de Ciencias Sociales, copiaron el vocabulario que les saldrá a lo largo de esta unidad.

Vocabulary
-            relief: relieve
-            plateau: meseta
-            depression: depresión
-            archipelago: archipiélago
-            flow: fluir
-            watershed: vertiente
-            land: suelo, tierra
-            evergreen: de hoja perenne
-            deciduous: de hoja caduca
-            steppes: estepas
-            scrub: matorrales
-            coniferous: conífera
-            renewable: renovable
-            non-renewable: no renovable
-            inexhaustible: inagotable
-            run out: agotarse
-            depletion: agotamiento
-            smoke: humo

-            give off: emitir